4月16日下午，我校特邀原遼寧省教育廳廳長(zhǎng)，現(xiàn)大連理工大學(xué)黨委書記、博士生導(dǎo)師張德祥教授在圖書館報(bào)告廳作題為《科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)高等教育》的專題報(bào)告。校領(lǐng)導(dǎo)、全?？萍?jí)以上干部、黨支部書記、全體輔導(dǎo)員、各級(jí)人大代表、政協(xié)委員、各民主黨派負(fù)責(zé)人、教研室、研究室主任、高教研究所全體成員、兩課教師、校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體干部參加了本次學(xué)習(xí)。校黨委書記楊寶清主持了報(bào)告會(huì)。
張德祥教授從我國(guó)高等教育現(xiàn)狀、面臨的形勢(shì)及發(fā)展中的問題三個(gè)方面作了精辟的闡述。
張德祥教授在報(bào)告中指出，自改革開放以來，尤其是1999年高校擴(kuò)招以來，我國(guó)的高等教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為世界上高等教育辦學(xué)規(guī)模最大的國(guó)家，主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：一是我國(guó)高等教育從精英教育邁入大眾化發(fā)展階段；二是高等教育體制改革取得重大成就，管理體制由中央統(tǒng)一管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒?、省兩?jí)管理，其中以省級(jí)管理為主，辦學(xué)體制由公辦轉(zhuǎn)變?yōu)楣k民辦并舉；三是我國(guó)高等教育辦學(xué)水平穩(wěn)步提高；四是高校創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)；五是高等教育國(guó)際交流與合作事業(yè)不斷發(fā)展；六是高等教育在快速發(fā)展中保持了穩(wěn)定態(tài)勢(shì)。張德祥教授指出，近年來，我國(guó)高等教育事業(yè)雖然取得了重大的成就，但也存在一定的問題。其一經(jīng)費(fèi)投入不足。國(guó)家投入的經(jīng)費(fèi)不能滿足高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，全國(guó)生均經(jīng)費(fèi)存在地區(qū)分布不均衡的狀態(tài)；其二高等教育結(jié)構(gòu)面臨許多問題。主要表現(xiàn)為地區(qū)結(jié)構(gòu)不合理、層次結(jié)構(gòu)不合理和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理；其三高校管理體制改革需要進(jìn)一步深化；其四高校辦學(xué)質(zhì)量亟待提高。
張德祥教授在分析了我國(guó)高等教育面臨的形勢(shì)時(shí)指出，進(jìn)入新世紀(jì)后我國(guó)高等教育發(fā)展面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的發(fā)展形勢(shì)。體現(xiàn)在以下四個(gè)方面，一是中央對(duì)高等教育發(fā)展高度重視。進(jìn)一步明確教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，提出推進(jìn)教育公平，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，進(jìn)一步明確了教育事業(yè)的三大主要任務(wù)——普及鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量；二是中央已經(jīng)采取或即將采取一系列重大舉措促進(jìn)教育的優(yōu)先發(fā)展。目前國(guó)務(wù)院正在研究制定的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》已經(jīng)將教育的優(yōu)先發(fā)展擺在了建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重要戰(zhàn)略地位上；三是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展使我國(guó)的高等教育事業(yè)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。黨的十七大報(bào)告中提出高等教育要實(shí)現(xiàn)“信息化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、國(guó)際化、市場(chǎng)化”，新興產(chǎn)業(yè)、新興技術(shù)對(duì)于新時(shí)期人才需求提出了新的要求；四是人口因素將對(duì)高等教育的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。隨著我國(guó)高等教育適齡人口數(shù)量的逐年下降，我國(guó)的高等教育發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
報(bào)告的第三部分為我國(guó)高等教育發(fā)展面臨的問題。高等教育的發(fā)展，體現(xiàn)在四點(diǎn)八個(gè)字上，“特色，質(zhì)量，制度，文化。”其一要強(qiáng)化科學(xué)定位，突出辦學(xué)特色。其二要切實(shí)提高高等教育質(zhì)量。高校承擔(dān)“人才培養(yǎng)，科學(xué)研究，服務(wù)社會(huì)”三大職能，其中人才培養(yǎng)是高校的第一職能和基本職能，也是高校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。深化人才培養(yǎng)模式改革是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。目前我國(guó)高校在課程體系的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用、理論與實(shí)踐的結(jié)合以及學(xué)科專業(yè)的建設(shè)方面存在著一定的問題，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革任重而道遠(yuǎn)；其三要加強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。大學(xué)制度建設(shè)要按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”十六字方針，進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力相互協(xié)調(diào)、相得益彰的良性互動(dòng)局面，改進(jìn)高校的民主管理制度，完善高校制度體系建設(shè)；其四要加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。大學(xué)文化作為一所學(xué)校的軟實(shí)力是指大學(xué)成員共生、共享、共同傳遞的一種工作方式和生活方式。大學(xué)文化是大學(xué)的支撐力，是大學(xué)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，是一種大學(xué)精神，大學(xué)理想，能夠發(fā)揮對(duì)外塑造形象，對(duì)內(nèi)凝聚人心的重要作用。
最后，我校黨委書記楊寶清強(qiáng)調(diào)，全體教工黨員要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)張德祥教授報(bào)告的精神內(nèi)涵，將深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合，明確使命，發(fā)揮作用，推動(dòng)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成果，推動(dòng)我校各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。