為進(jìn)一步做好我校本科教學(xué)評建創(chuàng)優(yōu)工作，2006年1月20日上午9：00，學(xué)校邀請了教育部本科教學(xué)工作水平評估專家、遼寧師范大學(xué)原教務(wù)處處長馮伯森教授來我校做評建工作報告。報告會在圖書館報告廳舉行。參加會議的有校領(lǐng)導(dǎo)、科級以上干部、教學(xué)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研室主任、實驗室主任、黨支部書記、評估專干。校評建辦副主任張繼和主持了本次會議。
首先，馮伯森教授肯定了我校前一個階段本科評建工作。接著他談了本科評估工作的重要性。他說，本科教學(xué)工作水平評估一項“凝聚工程”，通過評建創(chuàng)優(yōu)，對學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的提高有非常重要的作用。報告分為三個方面：一是詳細(xì)地介紹了專家在校期間主要考察哪些工作，如何收集信息，分?jǐn)?shù)是如何打出來的，結(jié)合遼寧師范大學(xué)以及一些學(xué)校的具體實例談了學(xué)校應(yīng)該如何做好評建工作。二是對“以評促改、以評促建”的理解。第一、學(xué)校對評建工作的心態(tài)，要把它當(dāng)作本科教學(xué)質(zhì)量水平重建的過程，找出差距，認(rèn)真去建設(shè)。第二、學(xué)校要上下一致、統(tǒng)一部署，充分認(rèn)識到評建工作對于學(xué)校的重要性。要一絲不茍地做好評建各項工作。第三、認(rèn)真調(diào)整教學(xué)狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)。必須從現(xiàn)在抓起，認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。三是對評估指標(biāo)體系的理解。著重談了學(xué)校的辦學(xué)定位、辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色等屬于“頂層設(shè)計”的工作如何做好以及“三個符合度”的問題。除此之外，還講了材料的收集、挖掘、整理、篩選工作。
馮教授的報告詳盡的介紹了本科教學(xué)評建創(chuàng)優(yōu)工作的經(jīng)驗以及他對具體指標(biāo)體系的理解。通過這次學(xué)習(xí)，對我校評建創(chuàng)優(yōu)工作的進(jìn)一步開展有重要指導(dǎo)意義。
下午2：30在圖書館會議室馮教授同大連輕工業(yè)學(xué)院原教務(wù)處處長曲乃兵與評建辦同志進(jìn)行溝通交流并對我校的評建工作提出具體的意見和建議。