2008年1月18日，我校2007屆畢業(yè)生就業(yè)工作第二階段評估會議在圖書館第二會議室召開。至此我校2007屆畢業(yè)生就業(yè)評估工作經(jīng)過各學(xué)院自測、自評、材料整理，進(jìn)入到第二階段學(xué)校評估。
我校就業(yè)工作評估是從2005年開始，在就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)工作壓力逐年增大的背景下提出的，主要目的是進(jìn)一步深化畢業(yè)生就業(yè)制度改革，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
第一階段歷時一個月，各學(xué)院結(jié)合本單位工作實際，根據(jù)評估體系進(jìn)行自測、自評，填寫分項得分表，實事求是地寫出自評報告。
第二階段評估歷時半天，校學(xué)生處根據(jù)具體工作實際組成了由16人組成的評審小組，對各學(xué)院進(jìn)行評審。今年評估與往年不同的是將就業(yè)率指標(biāo)得分標(biāo)準(zhǔn)下調(diào)了20個百分點，表明了學(xué)校就業(yè)工作重點將是保證就業(yè)率的同時更加注重對學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。評審組根據(jù)評估項目就機(jī)構(gòu)建設(shè)、規(guī)范化管理、階段性調(diào)查總結(jié)分析、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)市場開拓、就業(yè)實效等八項內(nèi)容29個指標(biāo)對各學(xué)院就業(yè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的綜合考查和測評，并給出了中肯的意見。整個評估過程井然有序，既是對各學(xué)院工作的考核，也為大家提供了互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。
11個學(xué)院的互評流程結(jié)束后，學(xué)生處副處長田一對會議進(jìn)行了總結(jié)。她指出，2007年的就業(yè)工作取得一定的成績是和大家的努力分不開的，各學(xué)院就業(yè)工作規(guī)范，材料準(zhǔn)備充分。但是我們在肯定成績的同時，要查找不足。第一、畢業(yè)生追蹤調(diào)查工作做得不夠；用人單位調(diào)研工作欠缺；畢業(yè)生需求預(yù)測要詳實，要建立完善的便于學(xué)生查詢的資料和數(shù)據(jù)庫；第二、就業(yè)咨詢要做好工作記錄以便于年終總結(jié)；注重就業(yè)市場拓展可行性報告的制定，每年的計劃要做到：明白去哪，達(dá)到什么目的，可與專家、教授同行，使教授的課程改革與實際相結(jié)合。第三、工作重點要由提高“就業(yè)率”這個數(shù)字上轉(zhuǎn)移到如何提高學(xué)生的“就業(yè)力”，進(jìn)一步完善我校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系工作。最后對我校2008年就業(yè)工作提出了要求。
就業(yè)評估會結(jié)束后，校學(xué)生處將根據(jù)評估情況向就業(yè)評估領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并反饋給各單位，對評定為優(yōu)秀或有創(chuàng)新成果的單位給予表彰和獎勵。