加強(qiáng)專業(yè)建設(shè) 優(yōu)化人才培養(yǎng)方案
—學(xué)校暑期組織進(jìn)行五年制雙專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作

2008年09月05日 00:00 來源:教務(wù)處

      為更好適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求,進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教務(wù)處利用整個(gè)暑期組織相關(guān)教學(xué)單位對五年制雙專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂,以確保08級新生能夠按照新的培養(yǎng)方案培養(yǎng)。

      暑期伊始,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,教務(wù)處制定出《大連交通大學(xué)修訂“五年制雙專業(yè)”培養(yǎng)方案的實(shí)施意見》。關(guān)天民副校長、教務(wù)處張繼和處長就培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)思想、基本原則和修訂重點(diǎn)與教學(xué)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行研討,并對培養(yǎng)方案修訂的工作進(jìn)程進(jìn)行了周密部署。張繼和處長帶領(lǐng)教務(wù)處相關(guān)人員,先后與各教學(xué)院長及教研室主任,對具體問題逐一進(jìn)行研討、解決。

      相關(guān)教學(xué)單位及各專業(yè)負(fù)責(zé)人根據(jù)修訂意見,圍繞專業(yè)建設(shè)方向和自身實(shí)際,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度將培養(yǎng)方案修訂的更加合理。通過降低課內(nèi)總學(xué)時(shí),增加了學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間;通過合理設(shè)計(jì)課程模塊,滿足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展要求;通過加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),強(qiáng)化了學(xué)生實(shí)踐能力。此外,為有效加強(qiáng)兩個(gè)專業(yè)的復(fù)合性,安排傳統(tǒng)專業(yè)與軟件工程專業(yè)負(fù)責(zé)人一對一研討,雙方深入細(xì)致地討論,進(jìn)一步確保了培養(yǎng)方案的科學(xué)性、融合性、靈活性和全面性。

      在各教學(xué)單位與教務(wù)處的密切配合下,學(xué)校五年制雙專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作已順利完成,自08級新生開始實(shí)施。